基于高中历史教学的传统文化教育思考与实践

摘 要：在高中阶段开展传统文化教学尤为重要，因为这可以提升学生的综合素质，也是展现传统文化价值的重要方式。在传统文化学习环节，学生需要根据传统文化的内容，有方向性地开展学习。本文根据高中历史教学的现状，提出了全新的教学策略。

关键词：高中历史 教学 传统文化 思考实践 DOI：10.12241/j.issn.1009-7252.2021.08.058

我国拥有丰富的传统文化资源，中国传统文化与中国历史有着密不可分的关系。（剩余1466字）

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