基于初中语文核心素养与课堂教学改革创新的反思探索

摘 要：在初中的教学阶段，语文是最重要的一门学科。对于语文教学来说，它最主要的目的就是提升学生的语文核心素养，从而提升学生的综合素质。初中阶段相比于小学阶段而言，是学生理解能力最佳的阶段，因此如何通过语文课堂教学的改革更好地提升学生的语文核心素养变得至关的重要。

关键词：核心素养 改革创新 教学过程 DOI：10.12241/j.issn.1009-7252.2021.08.051

一、初中语文教学中存在的问题

1.过于强调知识的本位

受应试教育的影响，教师在讲课过程中，将全部的精力放在了对知识的讲解上，并未注重学生核心素养的培养。（剩余1358字）

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