中学语文教学中渗透中华优秀传统文化策略探究

摘 要：语文作为素质教育体系的基础性课程，在健全学生人格、培养学生正确“三观”以及促进学生身心发展中发挥着重要的作用，近年来伴随新一轮基础课改的不断推进，为进一步提升学生的内在素养，将“优秀传统文化”合理化渗透到课程教学中是保障高质量教学目标实现的重要战略基础。鉴于此，本文主要立足中学语文课程，就“优秀传统文化”的有效性渗透策略展开了深入探讨，以便于提升学生综合素养的同时推动他们全面化发展。（剩余1486字）

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