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摘要:初中生已经具备了一定的学习和探究能力,在初中阶段开展大单元教学,既是新课改背景下教师的新任务,又是锻炼学生综合素质和能力的重要途径。大单元整合在初中数学教学中的应用十分广泛。文章立足于大单元视角,探讨了如何开展大单元整合教学,以提高教学效率。
关键词:大单元;初中数学;教学策略
相比于其他形式的教学,大单元教学有一个突出的优点,那就是注重知识之间的联系。(剩余4034字)
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大单元整合在初中数学教学中的应用
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