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摘要:探究式教学能够突出学生的主体地位,让学生经历知识的发现过程,增强学生的体验感,培养学生的探究能力,符合新课程理念的要求。将探究式教学方法应用于高中生物课堂教学,不仅有助于凸显学生的课堂主体地位,而且能够提升学生的主动探究能力,培养学生的核心素养。鉴于此,文章主要对探究式教学的特征及其应用意义进行了探讨,并提出了高中生物探究式教学方法的实施策略。(剩余3973字)
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高中生物探究式教学方法的实施策略
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