初中数学思维可视化课堂的实践研究

摘 要：思维可视化是指以图示或图示组合的方式把原本不可见的思维路径、结构、方法及策略呈现出来，使其清晰可见的过程。在实际教学中，它是一种信息技术下形成的有效的教学和学习思维模式，有利于帮助学生对知识结构进行理解把握，使学生在数学知识思考中能够结合可视化思维图象进行理解和分析，促进学生思维发散和创新。（剩余3057字）

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