把握歌曲教学的形成性评价

摘 要：歌曲的教学，在小学音乐教学中占了相当大的比重。课改后对歌曲的评价不仅仅只是体现在期末测试中，采用让学生唱一首课本中的歌曲的终结性评价来给学生打分，而是把歌曲教学过程的形成性评价和终结性评价相结合，形成新的评价机制。由于对新课标评价理解的盲目性，我们走了很多的弯路。我在唱歌教学时，努力寻求新的、有效的形成性评价方法，让歌曲这一块内容更丰满起来。（剩余4659字）

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