激情燃烧的课堂
摘 要:本文从教育心理学的角度介绍了高效的课堂需要激情的支撑,高效的课堂需要充满激情。
关键词:高效课堂; 激情; 饱满的精神状态; 生动的语言; 多媒体介入
中图分类号:G633.8文献标识码:A 文章编号:1006-3315(2014)05-012-001
德国教育家第斯多惠在教师规则中明确指出:“我以为教学的艺术,不在于传授的本领,而在于激励、唤醒,没有兴奋的情绪怎么激励人,没有主动性怎么能唤醒沉睡的人。(剩余2312字)
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