班主任工作教学案例分析

摘 要：重组家庭的孩子，因为爱的缺失，家庭教育方法的专制、单一，导致性格严重的缺陷。如何转化这样一个沟通有障碍的孩子？如何改变残酷的亲子关系？爱字当先，理解、沟通是十分必要的。与此同时，取得家长的配合也是至关重要的法宝。

关键词：关爱； 谈话； 家校联系

中图分类号：G635．1 文献标识码：A文章编号：1006-3315（2014）05-165-001

这个教学案例的主人公名叫张磊（化名），是二年级上学期刚刚转学到我们班的一名新生。（剩余2474字）

网站仅支持在线阅读（不支持PDF下载），如需保存文章，可以选择【打印】保存。