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【摘 要】 物理科目是一种具有难度和抽象的教学内容,对于学生而言物理的学习具有困难性,学生容易出现思想上的混乱,不能真正理解物理知识,也不能较好地掌握物理教学的内容,逐渐丧失学习物理的激情和兴趣。为了更好地与学生进行沟通交流,提升学生不断学习的兴趣,教师需要借助问题教学的方式展开物理的教学内容,将复杂难懂的问题简单化,将教学的意义突出化,将课堂的教学效果提升。(剩余2095字)
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问题教学法在高中物理教学中的应用
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