以学生发展为指引，提升教学的实效性

——运用“学.导.用”教学模式，培养学生数学核心素养

【摘 要】 数学“学.导.用”教学模式是以学生为主体，尊重学生、相信学生、发展学生的一种教学模式，特别强调学生数学核心素养的培养和提升。数学核心素养是培养学生分析问题、解决问题的能力和严谨细心、善于思考的学习品质。

【关键词】 “學.导.用”  数学  核心素养

《中国学生发展核心素养》指出：以培养“全面发展的人”为核心，培养学生的人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新等六大素养。（剩余2208字）

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