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【摘要】培养学生的文化自信是小学数学教师的重要责任与使命，在小学数学教学中，教师不仅要让学生深度学习数学知识，还要让学生学习数学文化，受到良好的熏陶。文章分析了如何在教学目标、教学环节、教学评价中适度融入数学文化相关内容，以有效开展数学文化教学，让小学数学课堂变得更具趣味和吸引力，成为滋养学生的一眼甘泉。（剩余4191字）
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融数学文化于小学数学教学之我见
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