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【关键词】五育融合；全学科育心；学科渗透
【中图分类号】G637 【文献标志码】A 【文章编号】1005-6009（2026）11-0082-02
【作者简介】1.谢晖，江苏省扬州中学（江苏扬州，225009）教师，高级教师；2.丁雨朦，江苏省扬州中学（江苏扬州，225009）教师，一级教师。（剩余2137字）
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五育融合育心课程建设与实施
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