地方红色文化融入美育课程的实践研究

——以初中美术《渡江寻故影，扬帆向未来》大单元教学为例

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

【摘 要】美育是丰富想象力和培养创新意识的教育。美育课程可以全面提升学生文化理解、审美感知、艺术表现、创意实践等素养。作为学校美育的重要途径，美术是义务教育阶段学生必修的基础课程，在实施素质教育的过程中具有不可替代的作用。本文从文化传承和素养提升的角度出发，通过对地方红色文化资源的开发和整合，积极探索地方红色文化融入美育课程的教学路径，在提升学生学科核心素养的同时，引导学生传承红色文化，坚定文化自信。（剩余3333字）

试读结束

目录
monitor