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1 引言
在教育事业快速发展的过程之中,教育部门也十分注重对学生的要求。其中學生学习上的教育是基础,学生的德智体美劳全面发展才是重点。在这样的现实背景之下,体育这门学科受到了社会公众的重视。教师也开始意识到了体育课程的重要育人作用,积极开展丰富多元的体育教学实践活动,逐步发展学生的体育特长。但是,有的学生和教师对体育课堂的认知出现了偏差。(剩余2050字)
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农村初中体育课堂培养学生综合素质问题探讨
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