高中思想政治大单元实践性作业设计的策略研究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

思想政治课作为落实立德树人根本任务的核心课程，其教学设计与实施效果直接关系到“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的根本问题。在此背景下，作业作为贯通学科逻辑与学生经验、连接认知学习与社会实践的重要载体，亟须突破传统作业的局限，转向以素养发展为统领、以真实情境为依托、以整体育人为目标的系统化作业形态。（剩余2806字）

试读结束

目录
monitor