叙事疗法在小学心理健康教育中的应用

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随着社会发展与进步，心理健康越来越受到社会各界的重视。面向小学生的心理健康教育必须注重方式方法，要以学生喜闻乐见、可以直观感知并有所收获的方式来实施。在这样的视角下，叙事疗法成为笔者关注的对象。叙事疗法作为一种心理治疗方法，其主要基于家庭治疗和社会构建理论，遵循“以人为本、尊重生命”的理念。班主任要积极探寻叙事疗法的运用路径，打开心理健康教育新格局。（剩余4063字）

试读结束

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