班主任：教育强国担当者角色塑造的使命价值实现

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时维2026，岁序更新。当新年的曙光穿透教育时空的长廊，我们迎来“十四五”规划圆满收官与“十五五”擘画蓝图的特殊时间节点。这一年，是弘扬教育家精神全域铸魂的深化之年，是AI深度赋能课程教学改革的攻坚之年，更是中国式教育现代化走向全球对话的窗口之年。站在历史与未来的交汇处，《中小学班主任》杂志以“新质角色塑造：班主任教育强国强师立德树人的时代价值视野”为年度主题，既是对“强国建设、教育何为”时代命题的深情回应，更是对“教育何为、班主任何往”实践课题的深邃思考。（剩余1415字）

试读结束

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