小学德育中“班级文明公约”制定与实施的有效策略

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

小学阶段是学生品德形成和行为习惯养成的关键时期，德育工作在此过程中肩负着重要使命。教育部2017年8月17日发布的《中小学德育工作指南》中明确指出，德育应贯穿于教育教学的各个环节，注重“知行合一”，引导学生践行社会主义核心价值观。班级文化建设直接影响着德育成效，班级文明公约正是班级文化建设的核心载体之一。（剩余4361字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人