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初中语文教材中收录的古诗词作品是最佳美育素材，因为这些作品整合了文学、艺术、情感、形象，蕴含着审美价值、人文内涵和情感意义，只有采取科学的鉴赏策略，才能帮助学生从古诗词的学习中获得人文素养的提升，为后续的学习奠定良好的基础。
一、涵泳诗词，把握韵律
古诗词作为国学的重点学习项目，也是语文教学的难点所在。（剩余2415字）
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初中语文古诗词鉴赏教学策略的探索
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