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语文学科作为小学教育体系中的基础性学科,承担着培养学生核心素养的重要使命,其教学质量直接关系学生的全面发展与终身学习能力的培育。主编的《小学语文教学方法论》一书,立足小学语文教学的现实情况,以教育理论为根基,系统梳理了教学实践中的核心问题与解决路径,清晰地勾勒出小学语文教学的内在逻辑与实践脉络,为一线语文教师的教学实践与教研人员的学术研究提供了参考。(剩余1349字)
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小学语文教学研究
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