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书法作为中华民族将汉字书写升华为独有艺术形式的实践，长期以来在教育体系中面临系统性缺失。这一困境直接导致一线书法教学在理论创新、方法改革与评价标准确定等方面均显不足。由编著、中国人民大学出版社出版的《书法教程》一书，为破解这一难题提供了参照。
全书分为软笔艺术和硬笔艺术两个部分，内容覆盖书法理论、实践技法、经典赏析与常见答疑等。（剩余1245字）
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推动中小学书法教育改革的创新之力
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