小学阶段语素教学的价值与策略

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

字词教学是小学语文教学的基础任务之一。语文教学中，识字教学和文言单音词教学历来是关注热点。除此之外，现代汉语复音词也是教学重点之一，词形书写的正确与否、词义理解的精确与否，在小学阶段尤其是高年段，给教师和学生带来不少挑战。要解决这些问题，必须介入语素的概念。也就是说，小学阶段的语言文字教学任务，应该由对字、词的关注，拓展到对语素的关注。（剩余6759字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人