探寻民间智慧，賡续文化根脉

——以三年级下册第四单元教学为例

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2022年版课标强调对学生进行文化自信的培养，明确提出要“继承和弘扬中华优秀传统文化”。小学阶段的语文教材中有着丰富的中华优秀传统文化内容，将其融人小学语文课程中，目的是以小学语文教育为切入点，引导学生关注并传承中华优秀传统文化。如，三年级下册第四单元就是以中华文化为主题的单元，包含民间故事、传统节日等主题的课文，三年级学生正处于认知发展的关键期，对生活化、故事化的内容充满兴趣。（剩余2198字）

试读结束

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