文化传承视域下单篇课文教学例谈

——以《北京的春节》教学为例

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文化传承涵盖文化认同、传统价值观、文化遗产、文化创新以及文化交流与传播等多个方面，是培育学生文化自信、提升学生语文核心素养的有效途径。《北京的春节》是六年级下册第一单元的课文，主要讲了老北京过春节的情景，蕴含着浓浓的文化气息，是培养学生文化自信的良好载体。该单元的人文主题是“民风民俗”，旨在通过本单元的学习让学生能够亲近传统习俗，获得文化认同感，从而更好地继承和发扬中华优秀传统文化。（剩余1032字）

试读结束

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