优化学习单 培养学生英语素养
——Unit 8 Our dreams课堂观察报告
【摘 要】合理有效地使用学习单有利于培养学生的合作学习能力，提高英语课堂学习效率，提升英语核心素养。本文根据课堂观察现象，分析合作学习单使用的现状，阐述了合理使用合作学习的方式。
【关键词】合作学习单 课堂观察 优化方式
一、合作学习单概念解释
作为一种学习方式，合作学习的核心技术是明确并履行个人职责、掌握合作技能;作为一种教学策略，合作学习的核心技术则是选择合作学习的时机、设计合作学习单、实施合作学习评价。（剩余3279字）