基于场域体验的英语阅读教学实践

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【摘 要】阅读是语言类学科学习的有机组成部分，是系统、复杂的思维过程，在学科教学中占有重要地位。有效的阅读对学生兴趣的激发、综合能力的生成、核心素养的提升有着积极作用。英语阅读教学操作有多重选择，教师要从不同视角展开思考，创设体验情境，让学生在不同的场域中感知语言特点和属性，完成对知识的吸收和内化。（剩余3948字）

试读结束

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