幽幽书香 点点墨趣
——整本书阅读评价体系构建的探索与实践
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【摘 要】语文课程标准提出，小学生课外阅读量不少于150万字。古人云：“读书百遍，其义自见。”杜甫有诗：“读书破万卷，下笔如有神。”可见课外阅读的重要性，扩大阅读量势在必行。但如果只是一味地强调多读课外书，而没有相应地督促和评价，那么，提倡和要求学生多读课外书最终将成为空谈。所谓评价是一个价值判断的过程，而课外阅读评价就是指根据一定的评价标准，采取各种定量、定性的评价方法，对课外阅读的价值做出判断，并寻求改进途径的一种活动。（剩余2865字）