核心素养视域下的高中数学课堂教学

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【摘  要】高中阶段，数学作为基础学科，对培养学生逻辑思维、问题解决能力及科学精神意义重大。核心素养视域下，高中数学课堂教学既要传授知识，又要塑造学生关键能力与必备品格，以适应时代发展对人才的需求。本文从核心素养概述、课堂教学实施策略两个方面探究，旨在探寻契合核心素养培养要求的教学模式，提升教学质量，助力学生发展。（剩余4337字）

试读结束

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