小学数字素养教育的范式重构

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在数字化时代中,数字素养逐渐成为每个人都需要具备的技能,尤其是对未来发展有着较大影响的年轻一代。开展小学信息技术教学时,教师要注重学生数字素养培育,改变以往只关注学生操作能力的教学模式,培养学生数字技术灵活运用的能力,帮助学生从小树立“创新促进发展"的意识,引导学生在学习信息技术学会创造价值,更好地适应数字化社会环境。(剩余3869字)

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