基于“问题链"的初中物理教学研究

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问题链教学模式是一种基于时代发展和教育实践经验总结而衍生的新型教学模式，问题链教学以激发学生思维潜能，引导学生主动思考为核心，旨在提升学生主动学习意识与探索能力，促进学生学科核心素养的提升。初中物理是一门立足于实验的学科，通过问题链教学模式的应用可以促进学生物理知识应用能力的提升，更好地满足学生学习的成就感与满足感，有效激发学生对物理学科的兴趣。（剩余4171字）

试读结束

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