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2022年1月国务院发布的《“十四五”数字经济发展规划》提出:“当前,新一轮科技革命和产业变革深入发展,数字化转型已经成为大势所趋。”数字素养的培养成为各国人才培养的重要目标。2015年,美国国际教育技术协会(ISTE)在修订的《美国国家教育技术标准(学生版)》中,将数字公民素养整合入六大核心主题之一,系统性涵盖了数字技能与数字伦理的培养要求。(剩余5409字)
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中职学生数字素养现状及提升路径
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