聋校义务教育语文新教材教学策略

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教材是最重要的课程资源，是开展教育教学的重要载体。2017年秋季，与《聋校义务教育语文课程标准（2016年版）》配套的新教材在起始年级投入使用，这标志着沿用二十多年的旧教材将逐步退出课堂。聋校义务教育语文新教材投入使用，对聋校一线教师的语文课堂教学提出了更高要求与全新挑战。如何有效运用新教材组织教学、提升教学质量，以及全面提高聋生语文综合素养，支持其更好地融入“有声”世界，已成为当前各级特殊教育学校教育科研与教学改革共同关注的核心课题。（剩余5402字）

试读结束

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