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思维导图以放射性思考为核心,通过主题关键词与图像、颜色的关联建立记忆链接,相比于传统学习工具,其直观性可以快速吸引幼儿的注意力,系统性地帮助幼儿梳理思路。在幼儿园游戏分享环节中,思维导图的作用主要体现在三个方面:一是通过可视化呈现激活幼儿的游戏记忆,解决其“想不起来"的问题;二是通过分支化结构为幼儿搭建表达支架,解决其“说不明白"的问题;三是通过多元元素丰富表达形式,解决其“不愿分享"的问题。(剩余4187字)
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思维导图在幼儿园游戏活动中的运用
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