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“综合与实践”活动的本质在于引导学生开展数学“探究"与“应用”，即通过综合运用所学数学思想方法、知识技能，解决数学问题或现实社会中的实际问题，强调学生在真实情景中的探究过程，完整经历“发现问题一提出问题一分析问题一解决问题”的认知链条，进而培养学生的创新意识、应用意识、模型意识与实践能力，最终实现核心素养的形成与发展。（剩余2518字）
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新课标”背景下的小学数学“综合与实践”主题活动设计
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