学科美筑基 生活美赋能 生命美升华

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小学阶段是学生审美素养启蒙与生命认知形成的关键期。学生核心素养框架中的文化基础、自主发展、社会参与三大维度，与生命教育中的认知生命、尊重生命、实现生命价值的理念高度契合，为小学美育提供了明确的育人方向。学校将生命教育理念融入小学美育，教师引导学生从学科中发现美、在生活中体验美、向生命中追寻美，最终实现以美育人、以美化人、以美润心的育人目标。（剩余2975字）

试读结束

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