核心素养视阈下高中美术民族情感体验教学初探
摘要：中国美术鉴赏教学是普通高中美术教学的重点。美术教师可从培养学生核心素养的角度出发，结合课堂教学实例，在领悟中国传统艺术、爱国主义情感培养以及乡土情怀呈现等三个方面进行民族情感体验教学。
关键词：核心素养;民族情感;体验教学
中图分类号：G623.7 文献标志码：A 文章编号：1673-9094（2022）07A-0114-03
高中美术鉴赏教学是中学素质教育的重要内容，其目的在于使学生了解一定的美术知识，陶冶情操，实现美术的审美价值。（剩余2962字）
