促进儿童思维力提升的语文学习活动设计
摘要：思维能力是学习能力的核心，语文学习活动设计，要从“儿童需要”出发，遵循“儿童规律”，重视培养儿童的思维能力。为了促进思维能力的提升，应创设真实化情境，让思维在体验中生长;设计挑战性任务，让思维在探究中提高;进行整体性实践，让思维在运用中升华。
关键词：儿童思维力;语文学习活动;活动设计
中图分类号：G623.2 文献标志码：A 文章编号：1673-9094（2022）07A-0092-05
随着新课改的不断推进，教师们都意识到课堂教学不再仅仅是向学生简单传授书本知识的过程，而是在教师积极有效的帮助和引导下，学生根据自己的兴趣、体验、理解，主动地认识与建构知识，赋予知识个性化理解的过程。（剩余5802字）
