注册帐号丨忘记密码？
1.点击网站首页右上角的“充值”按钮可以为您的帐号充值
2.可选择不同档位的充值金额，充值后按篇按本计费
3.充值成功后即可购买网站上的任意文章或杂志的电子版
4.购买后文章、杂志可在个人中心的订阅/零买找到
5.登陆后可阅读免费专区的精彩内容
打开文本图片集
摘要：高质量的师幼互动决定着学前教育的高质量。以分层抽样的660名幼儿园教师为研究对象，采取问卷调查和编码分析法，对Z市幼儿园师幼互动现状进行研究，发现Z市幼儿园师幼互动质量整体均衡，各类型幼儿园达标水平存在差异;师幼互动中教师专业态度良好，各层次教师实践能力有待提升;师幼互动质量提升面临挑战，各种干扰因子需要被重视;师幼互动中个体发展不均衡，各水平教师知行难以一致。（剩余6874字）
登录龙源期刊网
购买文章
Z市幼儿园师幼互动现状调查研究
文章价格：5.00元
当前余额：100.00
阅读
您目前是文章会员，阅读数共：0篇
剩余阅读数：0篇
阅读有效期：0001/1/1 0:00:00
