操作性学习方式在幼儿园数学活动中的实施策略

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操作性学习方式在幼儿园数学活动中的应用，是目前幼儿教育领域备受关注的研究课题。数学作为幼儿教育课程体系与教学实践的重要组成部分，是启蒙幼儿心智、培育思维素养的关键内容和有效途径。在幼儿数学活动中融入操作性学习方式，一方面能提高数学活动的趣味性，使其更符合幼儿生活实践的需要，从而降低幼儿对数学语言抽象概念的陌生感；另一方面能锻炼幼儿的动手操作能力和实物感知能力，符合幼儿直观形象的思维特点和具体感知的行动性学习特点。（剩余4685字）

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