小学数学教学评一体化课堂的构建

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教学评一体化是新课改下备受关注的教学理念，强调教师通过将教学目标、教学活动和教学评价相融合，弥补传统教学模式下教学和评价相互独立的不足，具有一定的应用价值。基于此，本文从教学评一体化的内涵出发，分析了小学数学教学评一体化课堂的构建价值、构建原则和构建策略，以期启发教师的教学思路，让更多教师认识到教学评一体化的教学优势，促进小学数学教学的改革。（剩余4893字）

试读结束

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