听力障碍学生生涯教育的有效途径研究

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生涯教育对于听力障碍学生而言，并非仅是职业选择，更是一个贯穿于其生命全程的、旨在培养其生活自理、社会适应、职业准备与终身发展能力的系统工程。它关乎教育公平的最终兑现，是听力障碍学生由“学校人”成功转变为“社会人”的关键桥梁。近年来，国家政策层面给予了高度重视。《“十四五"特殊教育发展提升行动计划》明确提出，要探索开展面向各类残疾学生的生涯教育，注重培养残疾学生就业创业能力，并强调要“促进普职融合、医教结合，推动特殊教育向职业教育、高等教育延伸”。（剩余4650字）

试读结束

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