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《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出，要充分利用社会资源，引导幼儿感受祖国文化的丰富与优秀，感受家乡的变化和发展，激发幼儿爱家乡、爱祖国的情感。学前阶段通过生活化、游戏化方式开展传统文化启蒙，对幼儿成长意义深远。福建省南平市坐拥闽江源头、武夷丹霞等自然景观，承载朱熹理学、“南平四贤"等人文底蕴，众多文人墨客为其留下诗词名篇。（剩余5031字）
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地方优秀传统文化融入幼儿园游戏化课程的思考与实践
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