在探索中成长

——“外国文学经典”教学困境及对策研究

摘 要：近年来，“外国文学经典”教学逐渐被边缘化，陷入到了一系列困境当中：学生作为接受者，缺乏主动性;教师作为讲授者，缺乏创新性。针对这一问题，本文着重探讨解决“外国文学经典”教学困境的方法，即发掘人性内涵，提升人文精神;引入比较意识，注重中西对话;创新教学模式，提升课堂品味等，以此来激发学生学习的兴趣，让“外国文学经典”教学重新焕发生机和光彩，以确保“外国文学经典”教学质量的提升。（剩余3875字）

网站仅支持在线阅读（不支持PDF下载），如需保存文章，可以选择【打印】保存。