基于资源综合利用的社区教育共同体建设探析

摘 要：在学习型社会建设发展背景下，本文以社区教育共同体作为研究主体，针对当前我国社区教育在政策保障机制、社区教育理念、资源整合力度与师资力量配置上存在的问题进行具体分析，并围绕强化社区治理主体职能、树立资源综合利用理念、构建社区教育联盟结构、提高师资队伍建设力度四个层面，探讨了资源利用视角下培育社区教育共同体的有效路径，以期为新时期推动社区教育发展提供借鉴思路。（剩余4381字）

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