基于课改视角下课堂教学质量评价体系的构建

摘 要：在改革背景下，课堂教学质量评价体系作为高校实践教学的关键所在，亦是衡量评价高校整体教育水平的价值评判依据，高校应根据自身发展特点及实际现状构建科学的评价体系，进一步提升教学质量，因此，如何将课改与课堂教学质量评价体系高度切合是当前所研究的重点。通过探讨基于课改视角下构建课堂教学质量评价体系的现实意义基础上，从教学意识、教学内容、教学策略、教学标准及教学成效等五方面指标构建了科学的教学质量评价体系，最终形成了“评价→反馈→改进→再评价”生态循环系统，为高校教学质量的良性发展提供理论依据。（剩余4087字）

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