论音乐课堂对培养音乐审美的方式方法

摘 要：在小学音乐教学中，教师要注重审美教育，培养学生对音乐作品的审美能力，促进学生音乐核心素养的全面发展。在具体教学实践中，教师可以从四个方面入手：其一，创设情境，感知音乐之美;借助表演，加强音乐表现;适度拓展，开展音乐鉴赏;鼓励改编，促进审美提升。

关键词：音乐教学 审美教育 音乐要素

音乐教育的目的是引导学生通过理解、欣赏和表现音乐作品，指导学生感知音乐作品的节奏和旋律，感悟其蕴含情感，提升理解和表现音乐的能力，培养学生对音乐的审美能力。（剩余3962字）

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