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摘 要：各科教师在开展教学活动时，教学理念和教学方式发生了很大的改变，均衡教育理念逐渐被引入各科教学中，所以在均衡教育背景下，小学数学教师还要树立更长远的教育目标和发展目标，以促进小学生全面均衡发展为前提，更好地构建高效课堂，保证教学质量。因此，首先分析了小学数学有效课堂教学构建中存在的问题，然后探究均衡教育背景下小学数学有效课堂教学构建的策略，以供参考。（剩余2052字）
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均衡教育背景下小学数学有效课堂教学构建探讨
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