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摘 要：阅读是小学语文教学工作中的重要部分，通过教导学生对文章的理解分析，培养学生的阅读理解能力，从而为语文学习奠定坚实的基础。在教学中，通过引导学生正确的阅读方式，在对文章的理解学习中，逐渐掌握语文学习的方法，积累更多的知识点，能够有效地提高人文素养。针对小学语文教学中的阅读课程展开有效探究分析，总结语文教学中的相关经验。（剩余2052字）
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小学语文“整本书阅读”的探究与实践
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