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摘 要：倾听是一种沟通，倾听不等同于简单地用耳朵来听，还需要一个人全身心地去感受对方的谈话过程中表达的言语信息和非言语信息。“学会倾听”是新课程赋予学习习惯新的内涵。那么，如何培养和指导学生学会倾听呢？一、教师身正为范，具体实施时可从以下几方面着手：1.教师要善于倾听；2.明确目标引导学生学会倾听；3.细化“听”的要求；4.及时恰当评价学生。（剩余3005字）
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在课堂中培养学生倾听的几点办法
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